مجتمع استعدادهای درخشان کشور (تیزهوشان)
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی
- نویسنده فضل الله امامی زاده
- استاد راهنما مهدی شیبانی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 0
چکیده
تفکر و تفحص در راه پیشبرد دانش ، خدمت است و هر گاه این خدمت در جهت حل معضلات و مشکلات جوامع بشری بخصوص جامعه اسلامی ایران به کار گرفته شود در درگاه خداوند متعال نوعی عبادت محسوب می شود. لذا با توجه به افتخارات روزافزون تیزهوشان کشورمان در جهان و عدم امکانات کافی و متناسب جهت استفاده این عزیزان بر خود واجب عینی تشخیص داده که در راه حصول خدمت به تیزهوشان که در واقع چراغ راه آینده کشور هستند بتوانم گامی مثبت برداشته باشم. چنانکه میدانیم یکی از عوامل قابل تحقیق و مطالعه در پیشرفت یک کشور وضعیت ساختمانهای آموزشی آن کشور است ، لذا همزمان با نوآوریهایی که در دهه اخیر در موضوعات و روشهای تدریس و یادگیری در دنیا پدید آمده ضروریست ساختمانهای آموزش و پرورش نیز از عهده کارکدرهای متنوع تری برآیند، در این رابطه سعی گردیده مطالب بطور رسا و ساده و کامل بشکلی علمی و عملی ارائه گردد، این مجموعه (مرکز گزینش تیزهوشان، مجتمع آموزشی) بیان کننده نمونه ای است می توان در پر استان با توجه به نیاز و اقلیم آن منطقه طراحی و احداث نمود. این مجموعه عمدتا از پنج بخش متمایز تشکیل یافته که به ترتیب عبارتند از: بخش اول: سیر تحقیقات درباره تیزهوشان بخش دوم: اصول و معیارهای طراحی فضاهای آموزش و پرورش بخش سوم: ویژگیهای شهر تهران و سایت بخش چهارم: برنامه فیزیکی بخش پنجم: ضمائم. در ضمن بخش (مرکز گزینش تیزهوشان) کاملا مجزا از مجتمع استعدادهای درخشان بوده و به عنوان مکمل در کنار این مجموعه بعد از بخش ضمائم آمده است . نقشه ها مجتمع استعدادهای درخشان و مرکز گزینش تیزهوشان نیز توامان در مجله جداگانه ای ارائه شده است .
منابع مشابه
بررسی وضعیت موجود و مطلوب شناسایی دانش آموزان استعدادهای درخشان از دیدگاه مدیران و کارشناسان مراکز استعدادهای درخشان استان البرز
این تحقیق با هدف بررسی وضعیت موجود و مطلوب شناسایی دانش آموزان استعدادهای درخشان از دیدگاه مدیران و کارشناسان مراکز استعدادهای درخشان استان البرز در سال تحصیلی 94-93 تهیه شده است .روش تحقیق روش توصیفی است وچون نظر و عقیده مدیران و کارشناسان سنجیده می شود از نوع زمینه یابی محسوب می شود .جامعه ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه ی مدیران و کارشناسان مراکز استعدادهای درخشان استان البرز می باشد که تعداد آ...
15 صفحه اولمقایسة هوش هیجانی دانشجویان استعدادهای درخشان و سایر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در سال 1393
اهدافهوش هیجانی مجموعه‌ای از هیجان‌ها و توانمندی‌هایی است که قدرت مقابله و کنترل شخص را در رویارویی با مشکلات بالا می‌برد و سبب عملکرد مناسب در حیطه‌های مختلف از جمله موفقیت تحصیلی می‌شود. در این مطالعه هوش هیجانی دانشجویان استعداد درخشان و سایر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با هم مقایسه شد. مواد و روش‌هاپژوهش حاضر مطالعه‌ا‌ی توصیفی- تحلیلی بود که در آن به‌صورت نمونه‌گیری تصادفی، 30 نفر ا...
متن کاملرابطه بین پیشرفت در زبان انگلیسی و ویژگی های شخصیتی استعدادهای درخشان دانشگاه اصفهان
هدف از اجرای این تحقیق ، بررسی علل عدم پیشرفت متناسب با استعداددانشجویان درخشان در زبان انگلیسی و ارتباط این عدم پیشرفت با ویژگی های شخصیتی ایشان بوده است. بدین منظور یک گروه نمونه از بین دانشجویان درخشان دانشگاه اصفهان و گروهی دیگر از بین دانشجویان عادی همین دانشگاه به طور تصادفی انتخاب گردید. مقایسه نمرات زبان انگلیسی دانشجویان دو گروه در کنکور ورودی دانشگاه نشان داد که دانشجویان درخشان در ...
متن کاملبررسی و نقد خط‌مشی آموزش عالی در قبال استعدادهای درخشان: بهره‌ای از تعالیم رشد در اسلام
هدف: ارزیابی قوانین مصوب شورای هدایت استعدادهای درخشان وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری در قبال نخبگان، که در مجموع «خط‌مشی آموزش عالی در قبال استعدادهای درخشان» را ترسیم می‌کنند. روش: از ترکیب سه رویکرد «موردکاوی، حقوق عمومی و دینی» در مطالعۀ خط‌مشی عمومی بهره گرفته شد. همچنین مبتنی بر رویکرد دینی، به اصولی در مباحث تعالی‌بخشی اسلامی اشاره و خط‌مشی از آن منظر، نقد و ارزیابی شده است. یافته‌ها: از د...
متن کاملامکانسنجی ایجاد شبکه اطلاع‌رسانی در کتابخانه‌های مراکز آموزشی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان
متن کامل
رابطه بین پیشرفت در زبان انگلیسی و ویژگی های شخصیتی استعدادهای درخشان دانشگاه اصفهان
هدف از اجرای این تحقیق ، بررسی علل عدم پیشرفت متناسب با استعدادهای دانش جویان درخشان در زبان انگلیسی و ارتباط این عدم پیشرفت با ویژگی های شخصیتی ایشان بوده . بدین منظور یک گروه نمونه از بین دانش جویان درخشان دانشگاه اصفهان و گروهی دیگر از بین دانشجویان عادی همین دانشگاه به طور تصادفی انتخاب گردید . مقایسه نمرات زبان انگلیسی دانشجویان دو گروه در کنکور ورودی دانشگاه نشان داد که دانشجویان درخشان د...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023